Sesión de Aprendizaje Nº. 05
Organizador: Historia de
Cajamarca.
Capacidades a desarrollar:
Elaborar, localizar, comentar.
1. Inicio:
1.1. Visualiza flash cards: Cajamarca
durante la Época de la República.
1.2. Expresa tus saberes
previos. Responde el siguiente cuestionario:
a) ¿Cuáles son los principales hechos
históricos de Cajamarca durante la
República?
Los principales hechos
históricos de Cajamarca durante la República son:
- Llegada del general San Martín.
- Expedición libertadora del
norte.
- Fundación del Colegio Central
de Artes y Ciencias de Cajamarca.
- Establecimiento de la imprenta
y el primer periódico en Cajamarca.
b) ¿Quiénes fueron los cajamarquinos
que participaron en la Independencia
del Perú ?
Los cajamarquinos que
participaron en la independencia del Perú fueron:
- José Santos Figueroa
- Juan Sánchez Silva
- José Maria Egusquiza y
Aristizábal
c) ¿Quiénes dirigieron la Revolución
del 3 de Enero de 1854 en Cajamarca?.
La revolución del 3 de enero de
1854 en Cajamarca fue dirigida por:
- José Toribio Casanova López
- Juan Antonio Egúsquiza y
Aristizábal
- Pedro José Villanueva
Espinoza.
1.3. Campo temático:
"Cajamarca durante la Época de
la República en el Perú".
1.4. Conflicto cognitivo:
¿Por qué debemos estudiar los
principales hechos de Cajamarca durante la
Época de la República?
Debemos estudiarlos porque:
- Nos sirve para conocer la secuencia cronológica de los hechos que conforman
la historia de Cajamarca.
- Nos sirve para conocer la influencia que tuvo la independencia del Perú en la vida
política, social, económica y cultural de los cajamarquinos.
Debemos estudiarlos porque:
- Nos sirve para conocer la secuencia cronológica de los hechos que conforman
la historia de Cajamarca.
- Nos sirve para conocer la influencia que tuvo la independencia del Perú en la vida
política, social, económica y cultural de los cajamarquinos.
2. Desarrollo:
2.1. Presentación de la información: Línea
de tiempo sobre los hechos históricos
de Cajamarca durante la República
.
2.2. Investiga sobre los
principales hechos de Cajamarca durante la Época de la
República, utilizando fuentes
bibliográficas e internet.
2.3. Obtiene un resumen sobre el tema
investigado.
2.4. Elabora línea de tiempo sobre los
principales hechos de Cajamarca durante la
Época de la República, en forma
grupal.
2.5. Expone el tema utilizando la línea de tiempo elaborada.
2.6. Localiza los principales hechos de Cajamarca durante la Época de la
República, utilizando la línea de
tiempo.
2.7.
Dialoga con sus compañeras sobre el tema expuesto.
2.8.
Presenta una conclusión sobre el tema.
3.
Término:
3.1. Complementa el tema, el docente.
Metacognición.
Reflexiona: Responde el siguiente cuestionario.
a) ¿Qué aprendí sobre Cajamarca durante la Época de la República?
Aprendí sobre algunos hechos trascendentales en la historia de Cajamarca, los
cuales contribuyeron a lograr la independencia del Perú.
Aprendí sobre algunos hechos trascendentales en la historia de Cajamarca, los
cuales contribuyeron a lograr la independencia del Perú.
b) ¿Cómo te has sentido socio-emocionalmente durante la actividad realizada?
Socio-emocionalmente me he sentido muy bien y contenta, pues aprendí sobre
algunos sucesos importantes en la historia de Cajamarca.
Socio-emocionalmente me he sentido muy bien y contenta, pues aprendí sobre
algunos sucesos importantes en la historia de Cajamarca.
c) ¿Qué organizadores visuales has empleado para comprender el tema?
Los organizadores visuales empleados son: Línea de tiempo, tablas de contenido
y tarjetas virtuales.
y tarjetas virtuales.
d) ¿Cómo aplicarías lo aprendido a tu realidad histórica? Anota dos acciones.
Lo aprendido a mi realidad histórica lo aplicaría de la siguiente manera:
- Conociendo, valorando y dando a conocer la historia de Cajamarca, pues esto
constituye una fuente importante de conocimientos.
- Promoviendo en la población cajamarquina mayor interés por conocer la historia y
cultura de su pueblo.
Lo aprendido a mi realidad histórica lo aplicaría de la siguiente manera:
- Conociendo, valorando y dando a conocer la historia de Cajamarca, pues esto
constituye una fuente importante de conocimientos.
- Promoviendo en la población cajamarquina mayor interés por conocer la historia y
cultura de su pueblo.
3. Tarea
domiciliaria.
a)
Comparte tu línea de tiempo sobre los principales hechos históricos
de Cajamarca durante la República, utilizando la red
social Facebook.
b) Comenta sobre el rol que
desempeñaron los cajamarquinos durante la Independencia del
Perú y la Revolución del 3 de Enero de 1854,utilizando Facebook.
Perú y la Revolución del 3 de Enero de 1854,utilizando Facebook.